Evaluación

Cómo gran parte del contenido del partenariado puede usarse directamente a casa, cuando los socios organizan y especialmente cuando los profesores facilitan los cursos, un punto importante de evaluación será el feedback de los estudiantes de estos cursos. La satisfacción de los estudiantes durante los cursos será un indicador del éxito del partenariado, especialmente mientras estos feedback sean compartidos en los encuentros del partenariado, para evaluar que ha funcionado y que no.

El partenariado suministrará herramientas a los profesores para monitorear el éxito de las sesiones que facilitan (por ejemplo: métodos para el feedback al final de las sesiones y para chequear el grado de aprendizaje) y el éxito del curso/formación entero que facilitaron (por ejemplo: cuestionarios de “entrada/salida”, métodos de revisión del curso,…).

Los socios serán capaces de medir su éxito en (re)estructurar sus estructuras educativas evaluando los puntos siguientes:

  • satisfacción de los estudiantes (por el feedback, por el aumento en el número de estudiantes, por el cantidad de formaciones realizadas, etc.)
  • satisfacción de los miembros de los colegas facilitadores (monitoreando los niveles de estrés, la diversidad de tareas sin quemarse,…).

Después de cada encuentro y especialmente en el último encuentro del partenariado, los participantes evaluarán conjuntamente si las intenciones de cada encuentro y de todo el proyecto habrán sido cubiertas.

  • Si es que sí, ¿cuales son los resultados?
  • si es que no, ¿porqué?

Aqui puedes encontrar la evaluación del encuentro que se realizo en Cataluña en Septiembre de 2013.

Después de terminar el proyecto, quedará una página web y un folleto pdf que:

  • indicará los diferentes socios / países y los sistemas educativos existentes
  • si es el caso: afirmará en que se están centrando o que saben hacer estos socios,
  • afirmará: qué ofrece cada socio a las otras organizaciones (transferencia de conocimientos, soporte  en montar estructuras, sugerencias a los profesores, etc.)
  •  creará un listado de profesores asociados con este socio,
  • creará un listado con los temas en que el profesor está especializado o sus intereses.
  • afirmará los resultados de las encuestas que se hicieron en los cursos / formaciones durante la  duración del partenariado

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