Resultados

  1.  Se ha establecido una red pan-europea de profesores que cooperan para ofrecer la permacultura a estudiantes adultos.
  2. Se han puesto los cimientos para la mejora de la profesión y de las prácticas de los profesores actuales de permacultura y para la confianza y la sostenibilidad personal de los nuevos profesores, en aquellos países en que la permacultura está emergiendo.
  3. Está disponible en-línea un folleto sobre las diferentes estructuras educativas en Europa.
  4. Se han discutido varios procesos y mecanismos de soporte para organizaciones nacionales de permacultura (y allí donde sea apropiado, desarrollados e mejorados con el soporte de la red).
  5. la red europea de los profesores se ha expandido, diversificado y reforzado.
  6. Se ha mejorado y profundizado el conocimiento del tema de los nuevos profesores de permacultura, visitando proyectos y viendo soluciones practicas – comprobándolo a través de cuestionarios de evolución a ciertos intervalos durante el proyecto.
  7. Se ha publicado un folleto sobre las buenas prácticas (en formato pdf).
  8. Se ha publicado un manual del profesor (en formato pdf), que incluye las últimas ideas pedagógicas, métodos, curriculums y estrategia para ampliar la participación).

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